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现阶段我国教育发展水平远远跟不上经济发展水平，教育投入占GDP比例至今未达到4％的既定目标。学前教育作为一种准公共产品，长期得不到应有的重视，学前教育财政支出只占总教育投入的1．27％。通过对我国现阶段学前教育的现状及现存问题进行分析，提出合适的对策，为促进学前教育的发展、推动国民素质的提高提供参考。