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和使用任何一种语言写作一样，若使英语文章脉络清晰、达雅流畅、意新引人，作者必须拥备丰富的词汇、深厚的语言和言语功底和相当水平的写作技巧，这是人人皆认可的“公理”。谈及Punctuation（标点符号）的作用，人们也承认其可以使写出来的文章读起来意义清楚文理通顺，甚或决定写出来的东西给予读者的印象是好或者是坏。然而，在英语教学实践中，笔者发现，对这两个方面，往往只看重了前者，忽视了后省。