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为了提高小学数学课堂的趣味性和数学课堂的可接受性,小学数学教师要多学习数学教育理论,尽力提升自己的教学理论素养,为教育教学打下坚实的基础。教师还应注重将数学理论和实践相结合,注重夯实学生的数学基础和生活实际,促进数学知识的理解与运用,力求让学生在课堂学习中不仅学习到知识重点和难点,并且能学会使用数学思维,解决实际生活中遇到的各种问题。