小学高年级数学课堂自主学习研究

来源 :文学少年 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liangweiyu123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了提高小学数学课堂的趣味性和数学课堂的可接受性,小学数学教师要多学习数学教育理论,尽力提升自己的教学理论素养,为教育教学打下坚实的基础。教师还应注重将数学理论和实践相结合,注重夯实学生的数学基础和生活实际,促进数学知识的理解与运用,力求让学生在课堂学习中不仅学习到知识重点和难点,并且能学会使用数学思维,解决实际生活中遇到的各种问题。
其他文献
“数学好玩”板块承载着学科整合、夯实“四基”目标的重任,它不完全是数学的范畴,也不只是简单的活动。“数学好玩”不仅关注知识技能的掌握和运用,还关注数学思想、方法的
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
5月21日,由长春市中小企业人才培训中心主持的“万名创业者、万名小老板”培训及中小企业管理人员培训班正式启动,首期班同时开班。据培训中心负责人介绍,市民报名参与培训的热
为贯彻落实市金融办关于疫情防控和复工复产"两手都要硬、两战都要赢"的要求,泰隆银行宁波分行把"万员助万企"、"百行进万企"和"百地千名行长助企业复工复产"等专项活动有机
大学生省情教育是对大学生进行省级行政区域基本概况、发展战略、政策指向等方面的宣传教育。通过认识高校开设省情教育课程的重要意义,了解省情教育课程的主要内容,分析省情教
宁波八方集团股份有限公司成立于1996年6月,主要经营纸制包装箱、五金件、塑料件等,是宁波制造业百强企业,其前身可追溯至上世纪70年代我的父亲毛伟芳先生带领的一家社办企业
小学阶段是培养孩子思维能力的基础阶段。在小学教学过程中,教师既要注重授予孩子学科知识,也要有意识地培养小学生独立思考、保持思维连贯性的能力。但传统教育体系下,教师单方
鲁迅曾说过:“越是民族的就越是世界的。”其实这话换一种说法也同样成立:越具有世界性的眼光就越具有民族的自觉意识。因为世界性与民族性,就像一块硬币的两面,看似对立其实是相
儒家对和谐的探索与追求<决策>:中国正在努力构建和谐社会,以此矫正发展中出现的一些失衡现象.在发展中谋求和谐需要做出巨大的努力,我们如何从传统文化的角度对此进行观察分
中国社会文化具有权力距离高、集体主义取向大、不确定情境规避性强的特点,领导者会根据与下属的关系来划分“圈内人”与“圈外人”。在领导成员交换关系下领导者会给“圈内人