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中专药剂专业学生在顶岗实习过程中会出现比在校内更多的安全问题,学校、实习单位、家长应共同努力采取有效措施帮助学生树立安全意识,消除安全隐患,顺利完成实习任务。
根据国家有关政策,学校中专药剂专业的学生在第三年到企业进行顶岗实习。通过实习,学生内化了职业道德,强化了职业技能,提高了综合素质,增强了就业竞争力。但由于学生年龄较小,社会阅历较浅,与在校园里相比,学生实习时接触到的人员复杂了,活动区域扩大了,所以出现的安全问题也就增多了。药剂专业学生大都在生产和销售两类岗位上实习,出现的安全问题既有共性,也有不同。
药剂专业学生顶岗实习时
曾出现过的安全问题
1.生产岗位上的安全问题
由于药品生产有严格的规定,加上学生的食宿都在厂区里,所以出现安全问题的几率较少。从2003年开始,学校在药厂实习就业的学生只发生过两例安全问题,主要是由于未规范操作设备。一例是因为学生比较熟悉自己的操作岗位,思想上有松懈,麻痹大意违反操作规程,手指被机器压了一下,造成一个指甲坏死。还有一例是在生产结束后的清场过程中,学校学生已告知同伴自己开始清洗机器,但同伴思想不集中误开电源,造成学校学生手腕骨折。
2.销售岗位上的安全问题
销售岗位上涉及的环节比较多,所以相对来说出现的安全问题要多一些。
(1)交通安全。
销售岗位要求学生要提货、调货、送货,学生在路上奔波时会涉及交通问题。公司和门店一般不安排学生住宿,学生还会被调换到不同的门店,相对于住校或住在厂里的同学,他们在上下班途中也会涉及交通问题。近几年来每年大概都有一例交通安全问题,既有学校学生需承担主要责任的,也有他人需承担责任的。例如,有名学生下公交车后没有走人行道过街,而是从车尾直接横穿马路,由于视线被阻挡,与迎面而来的车子发生了碰撞,幸运的是该车速度不快,只是造成了学生小腿骨折。有名学生因为赶时间骑车速度较快,前面一辆车突然刹车减速,学校学生紧急避让,将旁边的人撞伤。有位学生疏于观察只顾和同伴说笑,一头撞上了在马路边停着的一辆车,自己受伤在家静养了一段时间。有名学生上完夜班骑车回家,由于路面结冰较滑,学生自己摔伤了。还有一名学生自行车刹车不灵,雨天,加上走的是较陡的下坡路,也摔得很严重。还有一次一辆私家车突然开门,学校学生被撞伤……
(2)财产安全。
销售岗位上既接触现金,也接触商品,学生被偷被骗的情况都发生过。例如,有一次学校学生独自在药店值班,一名男子边走进店里边打电话说:“我已经到你们店里了,好好,货款就直接让营业员拿给我”,然后挂断电话对学生说:“你们老板让你将2800元货款先付给我”。学生有些将信将疑,那个人不断催促“快快,我还有事,快点把钱给我,你们张老板刚才不是已经答应了吗?”学生一听,老板的确姓张,就打开抽屉从当天的营业款中拿了2800元给那个人,等那人离开后想想觉得不对劲,自己就又打电话给老板进行核实,结果老板根本没有接到过要求付货款的电话,而且老板说即使需要支付货款,也不会直接从营业款中支付。还有一种情况是团伙到门店偷窃药品,几个人同时到店里,有1～2人向店员咨询,另外的人趁机偷窃开放货架上的商品;即使是柜台里的药品也会有小偷分工合作进行调包、拆空。也有学生遭遇过内贼,一名学生上厕所时没有将收银机的钥匙带走,交班时发现营业款短缺;因为银行在节假日停止对公服务,一名学生将货款放在单位的保险柜里,但使用了一个公用密码,结果正式上班时货款不翼而飞了。
(3)人身安全。
学生发生人身伤害的案例较少,但是一旦出现问题,对学生的心理伤害却是巨大的。例如有名女生在实习时觉得自己长大了,开始结识社会上的人员,在还没有充分了解对方的情况下就贸然答应做男女朋友,结果那名男子逐渐暴露出许多陋习,品质也有问题,该女生希望结束彼此的交往时,那名男子纠缠不放,闹到单位,闹到女生家里,甚至惊动街道和派出所,有一次学生返校,那名男子竟携带砍刀在校门口准备劫持该女生,被学校执勤老师发现后阻止,后来公安部门也介入处理了此事。有名女生按照门店的规定只向顾客提供一个塑料袋,顾客有意见,两人发生了口角,那名顾客竟动了手,学生很受打击。还有一名女生住在单位提供的集体宿舍里,因为宿舍是单位租的民房,防盗措施很不好,有天夜里遭遇盗贼,女生被惊醒后受到较大惊吓。还有女生下晚班回家时总有些害怕……
应对措施
学校重视学生实习时的安全,充分体现了学校“以人为本”的思想。为确保学生实习安全,学校采取了以下措施:
1.精选实习单位
学校密切与行业、企业保持联系,对企业进行调研,主要在本地开发学生的实习就业市场,精选优质企业,充分与企业沟通,介绍学生的身心特点,协助企业合理安排学生顶岗实习任务,签订实习协议书。
(1)合理设置课程。
学校在多年的办学过程中不断积累经验,逐步调整人才培养方案,开发新课程,编写校本教材,增加生产实践中鲜活的案例,努力提高教育教学的实用性、时效性。
(2)配备足够的管理人员。
学生到企业实习就业后,企业会有相关的规章制度进行管理,学校为很好地发挥中间桥梁作用,每个班都配备了一名实习指导教师。实习指导教师每个月至少到每个实习单位巡访一次,每个月至少和每个学生面谈一次,每个月也至少组织一次学生返校活动,每个月批改学生的4篇周记、一篇月度小结,从不同渠道了解学生信息,及时检查、督促、提醒,减少安全事故的发生。
2.加大安全教育
(1)课程教育。
学生从入学第一天开始就进行各种规范教育,在一年级的专业基础课程中就开始强调规范操作,通过反复训练和宣传,让学生将相关要求逐步内化成习惯。
(2)德育活动。
通过参观、见习、讲座、观看录像片、案例教育、情境模拟等多种手段让学生了解行业、企业,知晓生产、销售岗位,做到心中有数、训练有素。
3.发挥家长的作用
通过家长会告知家长应该注意的问题,帮助家长从学生言行中捕捉信息及时进行劝告,积极为学生投保……
学生在实习过程中出现的安全问题,实际上就是学生综合素质的体现,要避免安全事故的发生,就要真正实施素质教育,提高教育教学质量。
根据国家有关政策,学校中专药剂专业的学生在第三年到企业进行顶岗实习。通过实习,学生内化了职业道德,强化了职业技能,提高了综合素质,增强了就业竞争力。但由于学生年龄较小,社会阅历较浅,与在校园里相比,学生实习时接触到的人员复杂了,活动区域扩大了,所以出现的安全问题也就增多了。药剂专业学生大都在生产和销售两类岗位上实习,出现的安全问题既有共性,也有不同。
药剂专业学生顶岗实习时
曾出现过的安全问题
1.生产岗位上的安全问题
由于药品生产有严格的规定,加上学生的食宿都在厂区里,所以出现安全问题的几率较少。从2003年开始,学校在药厂实习就业的学生只发生过两例安全问题,主要是由于未规范操作设备。一例是因为学生比较熟悉自己的操作岗位,思想上有松懈,麻痹大意违反操作规程,手指被机器压了一下,造成一个指甲坏死。还有一例是在生产结束后的清场过程中,学校学生已告知同伴自己开始清洗机器,但同伴思想不集中误开电源,造成学校学生手腕骨折。
2.销售岗位上的安全问题
销售岗位上涉及的环节比较多,所以相对来说出现的安全问题要多一些。
(1)交通安全。
销售岗位要求学生要提货、调货、送货,学生在路上奔波时会涉及交通问题。公司和门店一般不安排学生住宿,学生还会被调换到不同的门店,相对于住校或住在厂里的同学,他们在上下班途中也会涉及交通问题。近几年来每年大概都有一例交通安全问题,既有学校学生需承担主要责任的,也有他人需承担责任的。例如,有名学生下公交车后没有走人行道过街,而是从车尾直接横穿马路,由于视线被阻挡,与迎面而来的车子发生了碰撞,幸运的是该车速度不快,只是造成了学生小腿骨折。有名学生因为赶时间骑车速度较快,前面一辆车突然刹车减速,学校学生紧急避让,将旁边的人撞伤。有位学生疏于观察只顾和同伴说笑,一头撞上了在马路边停着的一辆车,自己受伤在家静养了一段时间。有名学生上完夜班骑车回家,由于路面结冰较滑,学生自己摔伤了。还有一名学生自行车刹车不灵,雨天,加上走的是较陡的下坡路,也摔得很严重。还有一次一辆私家车突然开门,学校学生被撞伤……
(2)财产安全。
销售岗位上既接触现金,也接触商品,学生被偷被骗的情况都发生过。例如,有一次学校学生独自在药店值班,一名男子边走进店里边打电话说:“我已经到你们店里了,好好,货款就直接让营业员拿给我”,然后挂断电话对学生说:“你们老板让你将2800元货款先付给我”。学生有些将信将疑,那个人不断催促“快快,我还有事,快点把钱给我,你们张老板刚才不是已经答应了吗?”学生一听,老板的确姓张,就打开抽屉从当天的营业款中拿了2800元给那个人,等那人离开后想想觉得不对劲,自己就又打电话给老板进行核实,结果老板根本没有接到过要求付货款的电话,而且老板说即使需要支付货款,也不会直接从营业款中支付。还有一种情况是团伙到门店偷窃药品,几个人同时到店里,有1～2人向店员咨询,另外的人趁机偷窃开放货架上的商品;即使是柜台里的药品也会有小偷分工合作进行调包、拆空。也有学生遭遇过内贼,一名学生上厕所时没有将收银机的钥匙带走,交班时发现营业款短缺;因为银行在节假日停止对公服务,一名学生将货款放在单位的保险柜里,但使用了一个公用密码,结果正式上班时货款不翼而飞了。
(3)人身安全。
学生发生人身伤害的案例较少,但是一旦出现问题,对学生的心理伤害却是巨大的。例如有名女生在实习时觉得自己长大了,开始结识社会上的人员,在还没有充分了解对方的情况下就贸然答应做男女朋友,结果那名男子逐渐暴露出许多陋习,品质也有问题,该女生希望结束彼此的交往时,那名男子纠缠不放,闹到单位,闹到女生家里,甚至惊动街道和派出所,有一次学生返校,那名男子竟携带砍刀在校门口准备劫持该女生,被学校执勤老师发现后阻止,后来公安部门也介入处理了此事。有名女生按照门店的规定只向顾客提供一个塑料袋,顾客有意见,两人发生了口角,那名顾客竟动了手,学生很受打击。还有一名女生住在单位提供的集体宿舍里,因为宿舍是单位租的民房,防盗措施很不好,有天夜里遭遇盗贼,女生被惊醒后受到较大惊吓。还有女生下晚班回家时总有些害怕……
应对措施
学校重视学生实习时的安全,充分体现了学校“以人为本”的思想。为确保学生实习安全,学校采取了以下措施:
1.精选实习单位
学校密切与行业、企业保持联系,对企业进行调研,主要在本地开发学生的实习就业市场,精选优质企业,充分与企业沟通,介绍学生的身心特点,协助企业合理安排学生顶岗实习任务,签订实习协议书。
(1)合理设置课程。
学校在多年的办学过程中不断积累经验,逐步调整人才培养方案,开发新课程,编写校本教材,增加生产实践中鲜活的案例,努力提高教育教学的实用性、时效性。
(2)配备足够的管理人员。
学生到企业实习就业后,企业会有相关的规章制度进行管理,学校为很好地发挥中间桥梁作用,每个班都配备了一名实习指导教师。实习指导教师每个月至少到每个实习单位巡访一次,每个月至少和每个学生面谈一次,每个月也至少组织一次学生返校活动,每个月批改学生的4篇周记、一篇月度小结,从不同渠道了解学生信息,及时检查、督促、提醒,减少安全事故的发生。
2.加大安全教育
(1)课程教育。
学生从入学第一天开始就进行各种规范教育,在一年级的专业基础课程中就开始强调规范操作,通过反复训练和宣传,让学生将相关要求逐步内化成习惯。
(2)德育活动。
通过参观、见习、讲座、观看录像片、案例教育、情境模拟等多种手段让学生了解行业、企业,知晓生产、销售岗位,做到心中有数、训练有素。
3.发挥家长的作用
通过家长会告知家长应该注意的问题,帮助家长从学生言行中捕捉信息及时进行劝告,积极为学生投保……
学生在实习过程中出现的安全问题,实际上就是学生综合素质的体现,要避免安全事故的发生,就要真正实施素质教育,提高教育教学质量。