【摘 要】
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地方高校对学生开展艺术教育时,民族器乐是一项教学重点,对传统文化有着很大的承载作用,也是民族文化的艺术展现。地方高校在当前转型发展下,需要积极转变传统的艺术教育思维
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地方高校对学生开展艺术教育时,民族器乐是一项教学重点,对传统文化有着很大的承载作用,也是民族文化的艺术展现。地方高校在当前转型发展下,需要积极转变传统的艺术教育思维,构建民族器乐教学的教育阵地,进一步提升艺术专业教学的效果。目前,地方高校实施民族乐器教学时存在教学方式创新度不够以及教学评价缺失科学性等问题,影响了教学效果。为此,地方高校应该在转型背景下创新民族器乐的各项教学活动,提升专业学生的艺术素养。
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