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建立医学实验技术专业的客观结构化考试(OSCE)并用于毕业考核,根据专业的人才质量标准和实习大纲建立了10个模块20个站点,编写各站点SOP文件及详细打分标准,并将医患沟通、医德医风、职业素养等加入其中,对学生的技能及素质进行全面的评价,并根据考核结果发现教学中的薄弱环节进行整改.OSCE考核方式获得教师和学生的认可,效果较好.