利用“互联网+”提升高师学前教育专业数学教学的有效性

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随着互联网技术的发展和完善,互联网的时代给人们的生活带来了极大的改变.在这种时代背景下,如何利用互联网技术提高课堂教学水平,促进课堂教学的发展,是目前教师在教学时应当深入研究的课题.教师在利用互联网技术时,不应当仅仅将教学资源和互联网技术进行叠加,而是应当整合教学资源,构建完整的教学体系,提高教学的综合质量.本文就该方面进行分析研究,并提出一定教学意见,以期能够为高师学前教育专业数学教学的有效性提供一定参考.
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