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摘
高考政治复习的易现问题及破解之“道”
【摘 要】
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摘 要：在高三政治复习阶段，教师由于对高考的种种担心，以及受到自身长久以来所秉持的各种经验主义思想的影响，往往容易过度地控制课堂，剥夺学生的主体地位、挤占学生的自主空间，从而导致复习效率低下师生互相抱怨的困惑局面。这种问题的出现症结就在于教师的过度作为。为了解决这一问题，可以借鉴中国古代道家哲学的“无为”思想来规范并引领教师的教学行为，从而达到“无为”而治、教学合一的理想效果。 关键词：高考政
【出 处】
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教学月刊中学版·政治教学
【发表日期】
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2020年2期
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