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受传统观念和计划经济体制下人事管理思维惯性的影响,高等学校在人力资源管理上缺乏创新,吸引人才、留住人才的方法不多,只注重硬性的外在报酬,而严重忽视能够对广大教职工起到充分激励作用的内在报酬的研究,从而出现了学校拿出很多钱实施校内分配制度改革,而效果并不十分理想的现象.应该对此进行深入研究,建立强化内在报酬的机制,这对高等学校的人力资源开发大有裨益.