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思想政治教育接受规律要求在坚持科学性的同时,强调个体价值与功能,同时把对象作为接受主体,将接受过程看作是对象的再创造过程,尊重接受对象的“接受情态”及差异,致力于对等沟通,从而体现以人为本的发展理念.
以人为本:思想政治教育接受规律的发展理念
【摘 要】
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思想政治教育接受规律要求在坚持科学性的同时,强调个体价值与功能,同时把对象作为接受主体,将接受过程看作是对象的再创造过程,尊重接受对象的“接受情态”及差异,致力于对
【机 构】
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沈阳工程学院,辽宁,沈阳,110136
【出 处】
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党政干部学刊
【发表日期】
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2008年6期
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