【摘 要】
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在新课程改革的背景下,小学语文教学理念也进行了相应的创新,教师越来越重视课堂生成资源的应用。而语文学科作为语言类学 科,在课堂教学中更加注重教师与学生的交流过程,在
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在新课程改革的背景下,小学语文教学理念也进行了相应的创新,教师越来越重视课堂生成资源的应用。而语文学科作为语言类学 科,在课堂教学中更加注重教师与学生的交流过程,在这方面会有一定的生成资源。对于这些生成资源的应用和分析,可以激发学生的潜能,启发 学生的智慧,拓展教学资源,给予小学语文课堂生命。为此,教师要善于掌握并挖掘这些生成资源,丰富语文课堂的内容,从而大大提高课堂教学 的趣味性,增强小学生的学习兴趣。
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