我班的同学性格各异，可谓“门派”各异。如果你有兴趣，不妨随我去瞧瞧！
　　听！“哈哈哈……”一阵震耳欲聋的狂笑声传人耳中。怎么回事？不用说，那定是“乐天派”掌门人廖崇宇这个调皮鬼又在捉弄人。只见他飞身跃起，一脚把女同学正在玩的皮筋踏成了两段。那“无影旋风腿”果真了得呀！
　　“丁零零——”上课铃响了。
　　“刚刚谁在搞破坏々”廖崇宇垂头丧气地站了起来。只见老师瞪着他，劈头盖脸地吼道：“今天有你好果子吃！”
　　刚才那个英姿飒爽的大掌门，此刻却是勾着头，嘟着嘴，真是泥菩萨洗脸——失面子！
　　可下课铃一响，他又是第一个冲出教室，依然手舞足蹈嬉皮笑脸。唉！
　　看！教室一角，陈科华总一个表情——愁眉苦脸，郁郁寡欢。干吗呢？做不出作业呗！也怪那作业太难。他正抓耳挠腮地想着呢！作为江湖义士，“愁苦派”有难，理应拔刀相助。不一会儿，在我一流高手的指点下，他紧锁的眉头终于舒展开了。
　　再瞧那课间十分钟，“学习派”大当家郑雨玲正与各位高手华山论剑呢！“这里应该填‘眺望’，而不是填‘遥望’。‘眺望’和‘遥望’意思不同，‘眺望’是‘高而远地望’。而‘遥望’是‘极目远望’。”只听见她振振有词。口若悬河。当然。那得有深厚的内功做基础呀！
　　课堂上她更是摩拳擦掌、跃跃欲试。“老师，我来！老师，我说！”她那小手举得高高的。
　　“谎言终归是谎言。一个人如果经常有谎言留于口中。就会去哄骗他人，久而久之，他便会失去人们的信任。”
　　“喊‘狼来了’的孩子再怎么喊叫也无济于事，再也不会有人来帮助他了，因为谎言有碍于诚信啊！”
　　她口吐莲花，妙语连珠，早把对方辩友打得落花流水落荒而逃了。
　　怎么样，我班的小伙伴很具特点吧？与他们在一起的日子，我很充实，很快乐！
　　点评：
　　读过文章后，深深佩服小作者细致观察生活、提炼生活的能力。习作运用生动诙谐、富有童趣的语言。展现了班级中三个不同类型学生的特点，文笔流畅。详略得当。主旨鲜明。细细品读。着实有一番风味。
　　（指导老师：廖莉丽）