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慢性乙型病毒性肝炎脾胃湿热证与肝郁脾虚证的microRNA差异表达的初步研究
【出 处】
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中国中西医结合杂志
【发表日期】
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2014年11期
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摘 要：本文结合小学信息科技学科的教学特点，阐述了“空中课堂”资源对小学信息科技课堂教学的影响。结合案例总结了基于“空中课堂”实施线上线下融合教学的几种方式，肯定了实施的效果，并提出了实施中存在的不足。关键词：小学信息科技;融合教学;信息科技教学;空中课堂;那年人们的工作、学习都按下了暂停键。上海市教委组织中小学校各学科优秀教师，录制了一整套“空中课堂”视频课，以保证学生“停课不停学”。这也许是人类历史上第一次大规模、大范围的开展在线教学，从中发现问题、积累经验，有利于加快推进教育信息化，从而实现教育的现
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