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刚从初中升入高中的高一新生，从青少年身心发展规律上看，处于一个重要的变化阶段，是人生观价值观形成的关键期；从学习内容和结构上看，面临着初中知识结构向高中知识结构的过渡，面临着学习方法学习思维的转换。因此绝大多数新生都会出现心理、情绪、行为及人际关系等多方面的困惑和不适应，甚至诱发心理障碍。
高一新生常见心理障碍的分析与疏导
【摘 要】
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刚从初中升入高中的高一新生，从青少年身心发展规律上看，处于一个重要的变化阶段，是人生观价值观形成的关键期；从学习内容和结构上看，面临着初中知识结构向高中知识结构的过渡，面临
【机 构】
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南昌市第三中学院,南昌市第三十中学
【出 处】
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教育学术月刊
【发表日期】
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2009年12期
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