论文部分内容阅读
根据创造学的一些原理,以及大学外语教学的实际,探讨了外语教学中如何运用探索发现法、发散集中法、定势打破法、趣味教学法、讨论(辩论)法培养学生的创造性问题.
论外语教学中创造性培养的基本方法
【摘 要】
：
根据创造学的一些原理,以及大学外语教学的实际,探讨了外语教学中如何运用探索发现法、发散集中法、定势打破法、趣味教学法、讨论(辩论)法培养学生的创造性问题.
【机 构】
：
咸阳师范学院外语系
【出 处】
：
咸阳师范学院学报
【发表日期】
：
2004年5期
其他文献
本文着重从学生自我监控的发展呈现出从他控到自拉这条规律表探讨如何提高中小学生在课堂教学中自我监控能力。所谓他控，是指实践活动由外界他人来调节管理；所谓自控，是指实践活