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巧妙转换角度 全面理解问题：例谈科技人员的收入分配形式
【机 构】
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甘肃省民乐一中
【出 处】
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政治课教学
【发表日期】
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2000年12期
其他文献
这是我的第一部论文集,写于我于西北大学攻读硕士研究生（1978—1981）和于北京师范大学攻读博士研究生（1982—1984）两个人生阶段,那时正是文化大革命已经结束,国家正在＂改革、开放＂
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【摘 要】随着新课程标准的不断推进，教师在高中化学的教学中也按照要求作出了努力，不断探索新课程教学方法，力图在教学中走出一条适合学生全面发展，提高教学效率的道路。但是在探索中不免出现一些问题，本文就针对这些问题提出一些相应的对策。 【关键词】高中化学 教学 问题 对策 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2016.04.097 高中化学
一年一度的高考阅卷又结束了.今年高考文科综合与去年相比有什么变化?学生的适应情况和答题情况如何?它对中学政治课教学有什么新的要求和启示?本文将结合文综试题与江苏考生
【摘 要】近年来随着新课程改革的热潮，大专教育学课程为实现突破当前的困境，焕发新的生机，引入研究性学习这一新的学习方式。本文在分析研究性学习下的大专教育学课程教学价值的基础上，深入探索具体的实施策略。 【关键词】大专教育学 研究性学习 教学改革 价值 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2016.08.051 为进一步深化和提升教育学课
【摘 要】课堂讨论不是“摆花架子”，做样子，应该充分发挥学生的主观能动性，因课堂而动，不能为了“动”而“动”。学生表演不是看热闹，要让学生真正的参与进来。教师应根据教学目标，设置相应的活动，而非无意义的“乱动”。 【关键词】新课程 课堂提问 课堂讨论 学生表演 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2016.05.098 2003年《普通