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小学数学与信息技术的整合，对于实现小学数学教学的改革和创新，实现数学教学国际化接轨具有重要的促进作用。本文主要探讨信息技术与小学数学教学的整合原则以及相应的整合策略。
新课改下小学数学与信息技术整合浅谈
【摘 要】
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小学数学与信息技术的整合，对于实现小学数学教学的改革和创新，实现数学教学国际化接轨具有重要的促进作用。本文主要探讨信息技术与小学数学教学的整合原则以及相应的整合策略
【机 构】
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贵州省关岭县新铺镇凉帽小学 贵州 关岭 561307
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年19期
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[教学内容]苏教版第十二册课文 [教材分析]《夹竹桃》用诗一般优美动人的语言，描绘了如火似雪的夹竹桃，刻画了具有韧性的夹竹桃。如此婉美、如此有韧性的夹竹桃，引起了作者许多神奇的想象，也把我们带进了如诗如画的情景中。课文按顺序分成了三个部分介绍夹竹桃。第1段概括介绍夹竹桃是最值得作者留念、回忆的花。第2～4段从夹竹桃花的颜色、花的韧性、花的香气以及由花影引起的想象来介绍夹竹桃。第5段写作者对夹竹桃
期刊
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