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在分析当前新工科建设对地方本科院校带来的机遇和挑战的基础上,针对当前地方院校实践育人存在的问题,通过统一实践 育人的指导思想,统筹整合校企等实践育人资源,以赛促学并强化实践各环节育人等多途径的实践探索,基于新工科构建了“项 目驱动、做中学、校企合作、协同育人”的地方本科院校实践育人体系。
地方本科院校在新工科背景下实践育人体系的创建与实践——以衡水学院计算机科学与技术专业为例
【摘 要】
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在分析当前新工科建设对地方本科院校带来的机遇和挑战的基础上,针对当前地方院校实践育人存在的问题,通过统一实践 育人的指导思想,统筹整合校企等实践育人资源,以赛促学并
【机 构】
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衡水学院数学与计算机学院
【出 处】
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装备维修技术
【发表日期】
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2021年3期
【基金项目】
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河北省 2019 年高等教育教学改革研究项目《新工科背景下 地方高校计算机专业实践育人体系探索与实践》(项目编号: 2019GJJG522),河北省 2018 年高等教育教学改革研究项目《构建 “训练——项目——竞赛”三为一体互动实践教学的创新研究》 ( 项目编号:2018GJJG570),河北省自然科学基金项目(项目编号: F2020111001)
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