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随着社会的发展,家庭教育与学校教育的协作表现出越来越重要的作用.在此背景下,班级家长委员会(以下简称“家委会”)应运而生.期待通过家校协作,充分调动家长积极性和创造性,挖掘家长与社会教育资源,为孩子创造更全面的学习环境,促进孩子的全面发展.
寻找教育同路人守望童心幸福花开r——班级家委会协同育人案例
【摘 要】
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随着社会的发展,家庭教育与学校教育的协作表现出越来越重要的作用.在此背景下,班级家长委员会(以下简称“家委会”)应运而生.期待通过家校协作,充分调动家长积极性和创造性,挖掘家长与社会教育资源,为孩子创造更全面的学习环境,促进孩子的全面发展.
【机 构】
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湖南省长沙市岳麓区博才金鹰小学
【出 处】
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青春期健康
【发表日期】
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2021年24期
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辽阔的海洋占据着地表70％的面积,它不仅蕴藏着丰富的自然资源,还以其独特的地缘地貌而倍受人类青睐.毫不夸张地说,看似外表平静、实则暗流涌动的海洋,不但与我们的日常生活息息相关,还深刻地影响着全球政治、经济、军事的格局.随着经济社会与科学技术的发展,海洋的作用正日益凸显.原海军军事学术研究所资深研究员张炜的《海洋变局5000年》,穿越繁密的时空经纬,以厚重的笔触,带我们走进浩瀚无垠的大海,乘着历史的轻舟,去领略一部意蕴深邃的海洋演绎史.
数字鸿沟扩大了rn经济发展并没有解决数字鸿沟的本质问题,技术更迭等使得数字鸿沟“老沟”未能填平“新沟”又起.因此,我方认为存在于受众之间的数字鸿沟在扩大.rn用户技术素养的差异会拉大信息鸿沟.新传播技术的采用带来整个社会的信息交通量和信息接触量的增大,这对每个社会成员来说皆是如此.但是,每一个社会成员的技术素养是参差不齐的,既有的信息所有者通过早期采用和熟练使用这些先进技术,在传播技术的使用上更具有优势.在智媒体时代,媒介技术更具有智慧性与智能性,这对用户的媒介素养提出了更高要求,这种差距还会继续拉大.
不知道从什么时候起,我开始懂得欣赏凋落的美丽了.rn多年前,我只喜欢盛开与繁茂,只喜欢花好与月圆,只喜欢少年与青春.那时候我的生活里还没有伤痛,充其量只有一点点困惑和迷惘.我以为人生的图景应该是鲜花簇锦,繁华富丽的,所以我喜欢一切明丽的东西,希望世界永远春和景明.凋落对我来说是残缺的,遗憾的,是让人沮丧的,充满伤痛的.看到凋落的画面,我会有意识地回避.“林花谢了春红,太匆匆”这样的画面总会引发“自是人生长恨水长东”的感慨.“菡萏香销翠叶残,西风愁起绿波间.还与韶光共憔悴,不堪看.”凋落的荷花真的是让人不忍
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强调“在场性”,认为散文不可逾越真实的边界,是作家彭程始终坚持的创作理念.他曾说:“真实性既是散文的立足点,也是散文的生长点,更是散文的独特魅力的重要来源.”这在其散文集《大地的泉眼》中,得到了充分体现,书里收录的每一篇作品,都以“我”的视角展开,生活的陈述,诗意的流露,思想的迸发,均源于个体的真实体验.
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记得小时候学课文《渔夫和金鱼的故事》,我十分鄙视故事中贪得无厌的老太婆.她向金鱼要了木盆、木房子,还要做贵妇人、女皇,最终因为过度贪婪,落得一无所有,生活又回到了原点.那时候我想,如果是我,一定不会太贪心,要点自己需要的东西就行了,非分之想会害了自己.rn成年以后,尤其是经历了人生种种之后,我发现,人的贪欲是个逐渐升级、愈演愈烈的过程.很多时候,你不自觉地就会被它牵着鼻子走,就像陷入一个怪圈一样,很难挣脱出来.我们向生活索要得越来越多,人生便陷入无止境的追逐中,成了一台停不下来的机器.于是,贪婪成瘾,欲壑
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长沙市雨花区跳马镇地属湖南“绿心”,沿着顺畅的乡村马路到龙松塘,石桥小学就在那座仙锋岭脚下.2020年8月,雨花教育城乡交流的教师队伍中,向往原生态美育的我如愿来到了这所只有6个班120名学生的石桥小学.石桥人的幸福来自大地母亲.坐在地上,趴在地上,躺在地上,在地上奔跑,是石桥孩子们舒展的常态,一如父辈们培植苗木长年俯身,耕耘土地,亲近土地.
继《我和我的祖国》《我和我的家乡》之后,《我和我的父辈》接过“接力棒”,延续了国产电影的强档神话.rn偌大荧屏光电交接,由远而近.镜头特写中,《我和我的父辈》第一幕“乘风”徐徐展开.漫山遍野的青纱帐玉米飘香,一个刚毅的面容占据整个视野,举手投足自有英雄气概,这便是故事的主角骑兵团团长.他侠骨柔肠,率领战士们与日寇浴血奋战,在千钧一发之际,团长的儿子乘风进入日军包围圈作饵,果断释放信号弹转移敌人注意力,从而确保一村老小安全转移到根据地.为此,战士们也付出了惨重的代价—— 4位铁血好儿郎壮烈殉国.侥幸逃难的骏
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去年10月份,学校来了一批实习老师,是湖南第一师范学院大三的一群孩子,他们朝气蓬勃,脸上总洋溢着灿烂的笑,令人心动、欢喜,为学校增添了一抹新鲜的色彩.年纪轻轻的他们,好像更容易和孩子们打成一片,孩子们常常和他们玩得不亦乐乎.
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小刚(化名)个子小小的,人也瘦瘦的,总是坐在教室最后排,从来不认真听课,对什么都是一副无所谓的态度.他还总会以各种怪异的动作或者声音来制造些“轰动”,引起大家的注意.虽然,他每次都会被同学们嘲笑,却乐此不疲.rn班里摊上这样叛逆的孩子,我从未畏惧推脱,不理不问,放任自流.爱是解决孩子叛逆问题的最好方式.学生的每种行为背后都有其动机,所有顽固的坏习惯和叛逆行为背后都是因缺爱而引起的痛苦呐喊.作为班主任,面对他们的叛逆行径要愈发冷静,尽可能多地给予他们关注、爱与陪伴,帮助他们蜕变.
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