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当前，我国高等教育正转向以质量效益为核心的内涵式发展轨道，为了适应这种转变，高校有必要将全面质量管理的理论与方法运用到大学治理中。在梳理总结国内外高校运用全面质量管理的实践经验和有关研究成果的基础上，文章阐述了全面质量管理理论在处于转型发展阶段的高等教育领域中的适用性、局限性和实现途径。
论全面质量管理在高等教育转型发展中的适用性
【摘 要】
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当前，我国高等教育正转向以质量效益为核心的内涵式发展轨道，为了适应这种转变，高校有必要将全面质量管理的理论与方法运用到大学治理中。在梳理总结国内外高校运用全面质量管理
【机 构】
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苏州大学教育学院
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2015年7期
【基金项目】
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