【摘 要】
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根据民办高校学生的特点和思想政治理论课教学规律,以＂激发教育＂理念为出发点,建立达到激发学生的学习内在欲望和热情,激发学生学习的动机、兴趣、思维能力,激发学生的问题意识
【基金项目】
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2013年福建省教育厅思政专项A类课题“民办高校思想政治理论学习效果影响因素及其对策研究”（JA13639S）
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根据民办高校学生的特点和思想政治理论课教学规律,以＂激发教育＂理念为出发点,建立达到激发学生的学习内在欲望和热情,激发学生学习的动机、兴趣、思维能力,激发学生的问题意识、探索精神、应用意识为目标的激发机制,既避免了教学方法上的刻板单一,也避免了教师强制要求后学生的敷衍和逆反心理。激发教育既是思想政治理论课教学的目的,又是思想政治理论课教学的手段,体现了教学规律的要求。
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