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为构建创新人才培养模式，深化课程改革，全面提高教育质量，2011年，学校申报了全国教育科学“十二五”规划项目《小学生学科能力发展研究》的课题并获立项，本课题以学科能力的培养为切入点，深化课堂教学改革，提升课堂教学的发展性品质，努力建构“能力课堂”教学模式。
深化课程改革 培养学科能力
【摘 要】
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为构建创新人才培养模式，深化课程改革，全面提高教育质量，2011年，学校申报了全国教育科学“十二五”规划项目《小学生学科能力发展研究》的课题并获立项，本课题以学科能力的培养为
【机 构】
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武汉市光谷第二小学
【出 处】
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湖北教育(教育教学)
【发表日期】
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2015年7期
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