欢乐的民族舞，绚丽的民族服，动听的民族乐……
　　2018年6月，由全体师生和家长共同参与的北京市海淀区民族幼儿园民族艺术节演顺利举行，教师和幼儿用一个个富有民族风情的歌舞掀起了一股强劲的“民族风”。
　　古朴、活泼的《苗族小阿哥》，动作优美细腻的朝鲜族舞蹈《小白船》，还有蒙古族、回族、满族等多种民族舞，在具有鲜明特色民族服装的衬托下，观众宛然置身于各民族村寨、置身于苍茫草原间，不由得陶醉其中。
　　“春眠不觉晓，处处闻啼鸟……”朗朗的吟唱声让大家耳目一新。原来是大班幼儿在表演古诗吟唱《春晓》，这个節目将舞蹈、吟唱融入古诗词朗诵之中，浓浓的文化艺术气息引来场下观众一阵阵热烈的掌声。师幼共同演奏的二胡曲《茉莉花》琴声悠长袅袅，好似飘来了缕缕茉莉香。
　　此次艺术节已是第二次举办，民族幼儿园每年六月都会以民族歌舞为主题举办民族歌舞艺术节，让幼儿和家长身着各民族盛装，一起唱，一起跳，人人参与，把整个六月打造成全园师生欢乐的海洋。幼儿园通过民族歌舞，让孩子们快快乐乐地学习各民族的文化和风俗，感受中华民族文化，培养具有民族素养的幼儿，全面加强民族团结教育。
　　民族艺术节让幼儿嗨起来
　　丰富生活，展幼儿风采
　　艺术节活动的全园参与性为他们创造了展示自我、发展特长的机会，也让每个孩子的个性得到飞扬。为了迎接期盼已久的艺术节，班里开展了丰富的民族艺术主题活动。幼儿可以在音乐区学跳古朴粗犷的苗族歌舞，欣赏旋律优美细腻的民族音乐，在美工区和建筑区搭建构思巧妙的民族建筑等，充分发挥主动性，在各种动手动脑的活动中健康、快乐地学习和成长。
　　共享欢乐，渗透民族文化
　　我园有近半数少数民族幼儿，大家一起生活一起学习，就像一个热闹的大家庭。民族艺术活动的开展，促进了各民族幼儿之间的深入交流，使幼儿对汉族、蒙古族、满族、回族、朝鲜族等民族的独特艺术有了了解，极大地激发了他们对民族文化的兴趣。如，我班学习蒙古族舞蹈《塔利亚图买丹》之前，我们先请蒙古族的几名幼儿给大家讲述自己家乡的故事，又对幼儿介绍了蒙古族衣、食、住、行、节日等方面的知识文化，让幼儿充分地了解这个民族，然后再通过视频请幼儿欣赏蒙古族舞蹈，说一说它的特点，再进行练习。这样，幼儿学起来兴趣盎然，模仿得有模有样，也增强了对民族文化的认同感，了解到在中华民族大家庭里有一个蒙古族。
　　快乐发展，享艺术之美
　　除了让幼儿了解民族知识、感知民族文化外，民族艺术还有一个很重要的作用，就是让幼儿观察到、感受到生活中的民族艺术之美，丰富幼儿的感性经验和情感体验。
　　民族艺术的美，有动态的歌舞、体育游戏，也有静态的建筑、服饰、装饰等。当幼儿用一颗颗珠子串起民族风情的手链、项链戴在身上时，当幼儿用颜料和布块做成绚丽的民族服装穿在身上美滋滋地照镜子时，当幼儿跟随民族音乐舞动自己的身体时，他们已经在朴素地表现出对美的理解。
　　美育是长期的过程，艺术节促进了幼儿生动、活泼、主动地学习，培养了幼儿表现美、创造美的情趣和能力。
　　（北京市海淀区民族幼儿园