【摘 要】
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随着“互联网+”、“人工智能+”等推动融合性业态形成,本文结合电脑端网站规划与设计,移动端网站、APP、微网站的规划与设计应用需求,从“工作过程式”视角以新型教学方法手
【机 构】
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湖南应用技术学院信息工程学院,湖南 常德,415000
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随着“互联网+”、“人工智能+”等推动融合性业态形成,本文结合电脑端网站规划与设计,移动端网站、APP、微网站的规划与设计应用需求,从“工作过程式”视角以新型教学方法手段、校企联合课程教学、课程内容模块、灵活评教体系等,来多元化培养适应社会岗位需求的对口径专业技术人才.
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