我国涉罪未成年人人身危险性评估要素相关性分析

来源 :中国刑警学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shamobingshan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我国涉罪未成年人人身危险性评估虽取得进展,但并未形成科学的评估体系.针对涉罪未成年人,其评估应包括三个维度:个体与社会控制状况、犯罪行为和司法处遇.现有文献已证实的评估要素包括年龄、家庭住址性质、家庭经济情况、家庭看护强度、早期不良行为、犯罪类型、犯罪后对被害人的态度和否定责任强度、社会支持及帮教情况等,而心理特征、亚文化等要素是否增大涉罪未成年人再犯风险有待后续定量检验.涉罪未成年人人身危险性评估要素的研究与确立,应在实现评估要素可操作化的同时,突出未成年人自身特点;以统一规范的社会调查报告为基础,确保抽样方法的科学化.
其他文献
引入X2拟合优度检验对单项选择题中各个选项出现的次数进行分析,并且考虑了考试中选项的数字组合和同一选项连续出现的次数,提出一种做选择题的方法,可以有效地提高选择题的
初中阶段英语教学要求学生掌握1500-1600个单词和200-300个习惯用语或固定搭配,了解常用语言形式的基本结构和基本的语法知识. 而升入高中后,高中教材内容丰富,知识容量大,并
高考试题的作用,是为了给予教育工作者一定的指导,通过研究高考试题,总结理念高考试卷,总结数学教育思路和教学技巧,能够为高中数学教学提供有理指导.因此高考数学题对与高中
高效课堂主要是指教学过程的最优化,教育效果的最大化. 是每一位教师不断追求的目标,也是师生共同进步、知识和素养共同提高的一种体现. 所谓的高效课堂,顾名思义就是指高效
在民汉一体化教学中,教师的教学行为起着举足轻重的作用。在教学过程当中,面对两种不同文化背景、不同教育背景、不同学习习惯的学生群体,如何制定合理的教学计划,选择合适的教学
新课程改革,犹如一股清新的风吹入校园,带给我们一个明媚春天。新课程实施以来,语文教师积极探索新课程理念下的教学改革,以教师和学生的课堂活动为起点,调整教学关系、改革课堂结
介绍了变压器常规维护内容,电力变压器的检修方法,以期为电力相关工作人员的维护检修作业提供参考。
1 概念图学习特点分析rn高中物理是一门难以理解的学科,在极强的理论支持下,显得该门学科更加深奥难懂. 而高中物理老师在开展教学活动的过程中,应用概念图进行讲学,可以打破
教学方法英语阅读是外语教学中的重要一环,是学生语言输入的重要途径,还是培养学生阅读理解能力的必要手段,提高中学生的英语阅读理解能力一直是英语教学的重要目标. 阅读的
当今社会,科学技术日新月异,随着信息技术的日益发展,计算机应用已开始走向人们的日常生活. 在中小学开展信息技术课程教学已在社会各界达成普遍共识,各地的计算机教育正蓬勃