【摘 要】
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提起整風以来我们学校同学的思想面貌,大家都感到变了,的确,是越变越好了,问题也就从这里产生,究竞变到怎样的程度?应如何估计?今后又如何加强思想教育工作?这不是没有分歧
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提起整風以来我们学校同学的思想面貌,大家都感到变了,的确,是越变越好了,问题也就从这里产生,究竞变到怎样的程度?应如何估计?今后又如何加强思想教育工作?这不是没有分歧的,有的认为通过雨年来的运动,同学似乎已变得“完善无缺”了,因此,今后经常性的思想教育
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