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为解决教师在乘法教学中面临的学生不积极、教学效果不佳等问题.文章从教学方法、乘法教学流程、学生主体地位入手,对小学数学课堂中,乘法教学途径进行深入分析.借此明确乘法知识的教学技巧——引用多样的教学方法、创新基本教学流程、突出学生学习主体地位,为教育工作者转变乘法教学思路提供参考.
探小学数学乘法教学途径
【摘 要】
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为解决教师在乘法教学中面临的学生不积极、教学效果不佳等问题.文章从教学方法、乘法教学流程、学生主体地位入手,对小学数学课堂中,乘法教学途径进行深入分析.借此明确乘法
【机 构】
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广东省佛山市顺德区勒流中心小学,佛山528000
【出 处】
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少男少女
【发表日期】
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2021年6期
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