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让低年级语文作业充满童趣——浅谈小学低年级语文有效作业的设计
让低年级语文作业充满童趣——浅谈小学低年级语文有效作业的设计
来源 :小学时代(教育研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wwwvv9vvcom
【摘 要】
:
教师应该根据低年级孩子的年龄、身心特点及认知水平,设计出孩子喜欢的作业,让低年级语文作业充满童趣,使孩子们享受到作业之乐,从而乐于作业。孩子们喜欢的才是最好的,只有
【作 者】
:
周小艳
【机 构】
:
民航广州子弟学校;
【出 处】
:
小学时代(教育研究)
【发表日期】
:
2012年01期
【关键词】
:
语文作业
基础性
开放性
合作性
探究性
自主性
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教师应该根据低年级孩子的年龄、身心特点及认知水平,设计出孩子喜欢的作业,让低年级语文作业充满童趣,使孩子们享受到作业之乐,从而乐于作业。孩子们喜欢的才是最好的,只有这样,低年级的语文作业才能真正做到有效。
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