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高中物理实验教学要重视用图像来处理实验数据,分析物理量间的关系,物理量间的关系一般都是函数关系,要善于用函数思想分析相关图像问题。
用函数思想分析物理实验图像——以“探究加速度与力、质量的关系”实验为例
【摘 要】
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高中物理实验教学要重视用图像来处理实验数据,分析物理量间的关系,物理量间的关系一般都是函数关系,要善于用函数思想分析相关图像问题。
【机 构】
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云南省漾濞彝族自治县第一中学
【出 处】
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中学物理教学参考
【发表日期】
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2020年10期
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