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根据用人单位对毕业生的要求,对水工专业培养方案进行了优化,使课程设置、课程内容、实践环节等各方面更趋合理;高职特色更加鲜明;较好地处理了理论教学与实践教学,基础教学与专业教学,知识、能力和素质等方面的关系,取得了较好的效果。
优化：优化水利工程专业培养方案构建合理的课程体系
【摘 要】
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根据用人单位对毕业生的要求,对水工专业培养方案进行了优化,使课程设置、课程内容、实践环节等各方面更趋合理;高职特色更加鲜明;较好地处理了理论教学与实践教学,基础教学
【机 构】
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徐州建筑职业技术学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2011年23期
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