建立模型轻松学习机械制图

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《机械制图》是机械、机电专业基础课,传统“听”中“学”教学模式就是以多媒体演示为主,板书为辅的形式开展教学.学生在有限时间内处于被动,接受式的学习.对制图课程的兴趣和积极性会大大降低,常常出现老师卖力教,学生却学习吃力的情况.如何提高课堂教学质量进而激发学生的学习兴趣,是承担该课程的教师必须着力解决的问题.本文就如何改变传统的“听”中“学”的教学模式,向教师指导下的“做”中“学”进行转变,如何建立模型,提高课堂教学质量这一问题进行了研究总结.
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