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在高中物理课程教学过程中，教师应用项目式教 学法能够帮助学生在自主构建物理知识体系的过程中实现深 层次的物理知识理解，促进学生物理科学思维、物理探究能力、语言表达和沟通交流能力、物理实验能力的发展。根据教学实 践活动可知，项目式教学是提高学生物理知识学习能力、培养 学生物理知识自主探究能力发展的主要途径。基于此，本文通 过深入分析项目式教学法在高中物理课程教学中的应用策略，以期提升高中物理课程教育教学质量，为推动高中生物理综合 能力的全面发展提供一些有价值的参考。