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本教研室自2007年起开始推行病理生理学的案例式教学.对部分班级进行了问卷调查,内容包括案例式教学的调查和教师教学情况的调查.结合调查结果可以看出,在病理生理学的教学过程中使用案例式教学方法并有机的结合PBL教学方法可以进一步加深基础医学与临床医学的联系,对培养学生的临床思维有一定的帮助.
案例式教学在病理生理学中的应用评估
【摘 要】
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本教研室自2007年起开始推行病理生理学的案例式教学.对部分班级进行了问卷调查,内容包括案例式教学的调查和教师教学情况的调查.结合调查结果可以看出,在病理生理学的教学过
【机 构】
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新疆医科大学病理生理学教研室
【出 处】
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大陆桥视野
【发表日期】
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2015年22期
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