浅谈多媒体在高中古诗词教学中的应用

来源 :读书文摘 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bjkhs
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着科学技术的不断发展,计算机已经逐渐走进了人们的日常生活。与此同时,计算机也同样走进了学校的课堂教学,多媒体设备以它独有的优势特点,越来越受到广大师生的喜爱。它以直观、形象、生动有趣等优势逐渐成为课堂教学的生力军。就语文教学而言,它不但能开阔学生们的视野,同时也能为老师的教学提供更多的教学资料。教学过程中,通过多媒体课件的展示,能将课文写作背景、文章描述的画面生动形象地展示在学生面前,提高学生的学习兴趣,同时,更有利于学生对课文的理解。
其他文献
女生进入高中阶段,面临青春期身心方面的巨大变化,牵扯一部分学习经历,加之多数女生对数学有部分先天不敏感的原因,导致越学越深奥的数学这一科目,成为很多女生最大的学习障碍。高
思想品德中考采取开卷的形式,考查的着力点以基础知识为载体,重在考查学生的能力、情感和个性品质等方面。这就要求教师必须改革传统的教学模式和方法,适应中考形势的变化,改革课
应试教育教学越来越明显的被素质教育教学所取代,那么是不是说,应试教育教学与素质教育教学就是相互对立的,完全是“不可调和”的矛盾体呢?其实,在笔者看来,应试教育教学的产生有其
初中英语教学中,词汇教学是整个英语教学的基础。它是学生英语句、段、篇,以及听、说、读、写等各种英语学习的基石,因此它是英语教学的重中之重。作为英语教师,教学中要牢牢把握
伴随着社会的进步,教育教学领域也在与时俱进,以适应社会发展的需要。作为当代教师,应该及时更新教学理念,才能培养出适应国家发展需要的人才。英语作为一门重要学科,对高中生的影
为了更好的完成教学任务和达到音乐教学目的,培养学生感受音乐的能力,并能通过艺术形象,在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格,使他们身心得到健康的发展,那么,怎样提高小学
素质教育是新课程改革的核心,学生能力的培养越来越受到大家的重视。我认为学生能力的锻炼和培养主要在实践探索中开展,在教学中,我们应为学生创设自由发展的空间;让学生勇于质疑
社会在进步,时代在发展。传统的“一言堂的”教学模式,致使学生在高中数学课堂中只会紧跟着教师的思路,不会独立思考,数学思维能力很难得到提升。而在目前的素质教育理念下,学生才
正确的阅读教学方法有利于学生提高阅读技能,高效的阅读能力需要培养和训练。教师只有通过研究学生的认知特点和阅读策略,才能制定出切实可行的阅读教学方法。
新课程改革明确要求:在语文教学中要注重培养学生的人文意识,培养学生热爱语文的思想感情,通过教学提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、