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师生关系是一种生命与生命的关系，它是教师生命主体与学生生命主体共同建构的关系，而不是像传统教育所理解的“主一客”体的关系。而现代的师生关系存在诸多“乱象”．本文从“传统”理念的式微、似是而非的“沟通”、文化冲突的滥觞这三方面去分析困局的成因。并提出走出困局的出路：相互理解，强化生命关怀理念；真诚沟通，促进师生生命成长；协同合作，实现师生的生命共生。