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学生只有学会正确与人沟通,才能准确表达自己的思想,与人融洽相处。文章以张严和王一的摩擦为例,从家庭背景、地域文化、学习经历三个角度分析两人产生摩擦的原因是缺乏沟通,根本原因是不会正确沟通,解决方法是通过家校合作打开学生沟通的枷锁,并以本事件的附加事件反思如何正确处理班级突发事件。
“打开沟通的枷锁”德育案例探究
【摘 要】
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学生只有学会正确与人沟通,才能准确表达自己的思想,与人融洽相处。文章以张严和王一的摩擦为例,从家庭背景、地域文化、学习经历三个角度分析两人产生摩擦的原因是缺乏沟通,
【机 构】
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无锡汽车工程高等职业技术学校
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2020年36期
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