论文部分内容阅读
随着新课程的不断完善,对小学教育要求越来越高。因此老师要根据新课标,在小学语文生态课堂中努力为学生创设相应的教学情境,让学生作为课堂的中心,而不是将知识全部告诉学生,让学生自主探索新知,采取各种方法解决问题,促进学生各方面全面发展。
小学语文生态课堂中的情境创设
【摘 要】
：
随着新课程的不断完善,对小学教育要求越来越高。因此老师要根据新课标,在小学语文生态课堂中努力为学生创设相应的教学情境,让学生作为课堂的中心,而不是将知识全部告诉学生
【机 构】
：
福建省三明市大田县城关第三小学,福建三明365000
【出 处】
：
语文课内外
【发表日期】
：
2021年18期
其他文献
现代社会飞速发展,人类生活逐渐融入信息化,手机、电脑几乎是每个家庭的必需品,科技的进步也对教育产生了一定的影响。在小学语文教学中,融入互联网技术可以改变原有教学模式
汉字是中华文明记载与传承的工具,是人类文明历史的巨大进步。汉字书写本身就是小学语文课堂教学中的重点内容,也是衡量学生语文综合素养的重要标准。在社会经济不断发展以及
自改革开放以来,我国的优秀传统文化获得了极大的发展,优秀传统文化是一代代中国人不断传承下来的智慧结晶,是中华民族的绚丽瑰宝之一,而其能够流传至今主要就是由于蕴含着深
通过一个又一个彼此独立却互相牵制的任务优化语文课堂,既可以减轻教师以及学生的压力,还可以令课堂的组织方式更具趣味性,自然有利于吸引学生的注意力,让学生更容易专注在课
科学的本源就是生活,生活之中时时处处有科学,科学与生活有着千丝万缕的联系,可以说科学知识都是从生活中来的,而又高于生活。新课程理念下强调和倡导教育教学中要强化生活化
在“互联网+”时代背景下,语文教学信息化成为必然趋势。面对这一变化,教师应当及时调整教学心态和理念,从信息技术的角度优化语文课堂,改变教学模式,让学生对语文课形成全新
[案例背景]语文课堂教学离不开评价,任何一种形式的评价都要服从和服务于课堂和学生的。因为以学生发展为本,着力培养新一代自主学习和自主生活,具有科学精神、创新意识和创
期刊
教育信息化的发展可谓是“日行千里”,新技术新媒体的快速升级更使教育信息化成为一场饕餮盛宴,交互式电子白板在语文课堂上也被广泛应用。本文结合具体的教学案例,讲述了交
语文与生活联系极为密切,人们的衣食住行无不体现着语文知识,将生活化教学运用到小学中年级语文课堂教学中,不仅可以增进学生语文知识理解,而且可以提高学生语文知识应用,而
语文是小学素质教育体系的重点课程,对于提高学生文化内涵、增强文化底蕴有着重要的作用,同时语文也是其他科目学习的基础。在新课改的教育背景下,为了能顺应教育发展趋势,教