论文部分内容阅读
本文试就民办幼儿园课程管理现状进行分析,阐明民办园课程管理的特点和原则,并基于自主性、重复性、基础性及层次性的课程管理特点,指出加强民办园课程园本化管理的策略。它突出了民办园课程园本化管理中的人性因素和服务意识,强调要在课程园本化管理中注意整合资源,注重为教师提供实践性操作工具,建设专业引领的学习共同体,促进幼儿、教师、家长、园所向"最近发展区"持续发展。