【摘 要】
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本期依然延续前两期的话题——关注课堂评价的方法.如果说前两期更多关注较为正式的评价方法,本期则关注不那么正式的、可以在教学过程中随时运用的、有助于教师快速把握学生
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本期依然延续前两期的话题——关注课堂评价的方法.如果说前两期更多关注较为正式的评价方法,本期则关注不那么正式的、可以在教学过程中随时运用的、有助于教师快速把握学生学习信息的方法和技术.如果您在实践中形成了一些有效的课堂评价方法与技术,请发邮件给wsf@tzc.edu.cn.我们会在后续的专栏中选择一些加以推介.
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