打破常规 巧去分母

来源 :初中生世界·七年级 | 被引量 : 0次 | 上传用户:vbkiller2008
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  我们在解含分母的一元一次方程时,一般会先去分母,在方程两边同时乘各分母的最小公倍数.但在实际解答中若生搬硬套,可能会使得求解过程较为复杂.若能打破常规,巧去分母,则能化繁为简.
  一、巧移项
  例1 解方程:[2512x] [217]=[1312x]-[1517].
  【解析】若直接去分母,两边得同时乘12、17的最小公倍数,计算量会比较大.如果仔细观察,我们会发现若先移项,计算量会大大降低.
  解:[2512x]-[1312x]=-[1517]-[217].
  x=-1.
  二、巧拆项
  例2 解方程:[12x]-[9x-26]-2=0.
  【解析】将[9x-26]拆分成[32x]-[13],通过合并同类项,x的系数可直接转化成整数.
  解:[12x]-([32x]-[13])-2=0.
  [12x]-[32x] [13]-2=0.
  -x=[53].
  x=-[53].
  三、巧拆系数
  例3 解方程:[x1×2] [x2×3] [x3×4] … [x2017×2018]=2017.
  【解析】逐个计算分母显然不切实际,如果把这些系数分别拆成1-[12],[12]-[13],[13]-[14]……计算就非常简便了.
  解:(1-[12])x ([12]-[13])x … ([12017]-[12018])x=2017.
  x-[12x] [12x]-[13x] … [12017x]-[12018x]=2017.
  x-[12018x]=2017.
  [20172018x]=2017.
  x=2018.
  四、巧用分数性质
  例4 解方程:[x 40.2]-[x-30.5]=2.
  【解析】由于方程中的两个分母都为小数,若直接去分母会比较繁琐.我们发现0.2×5=1,0.5×2=1,可利用分数的性质将它们转化成整数.
  解:5(x 4)-2(x-3)=2.
  解: 5x 20-2x 6=2.
  解:3x=-24.
  解:x=-8.
  求解带分母的一元一次方程,对于同学们而言也许并不难.如果在解題前先仔细观察方程的自身特点,灵活应用,不仅可以减少计算量,提高准确率,还可以培养大家的思维,从而提高数学学习能力.
  (作者单位:江苏省无锡市胡埭中学)
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