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教育的根本在教师,教师的素质关系到一所学校、一个区域教育质量的高低。针对县域教师培训存在的现实问题,海阳市教体局结合工作实践,从培训课程体系、培训模式和培训策略三方面,积极探索中小学教师培训机制,提炼出县域中小学教师“234”培训机制,以此提高了教师培训的实效性,培养出一批教育领军人才。
县域中小学教师“234”培训机制建设
【摘 要】
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教育的根本在教师,教师的素质关系到一所学校、一个区域教育质量的高低。针对县域教师培训存在的现实问题,海阳市教体局结合工作实践,从培训课程体系、培训模式和培训策略三
【机 构】
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海阳市教学研究室
【出 处】
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现代教育
【发表日期】
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2020年20期
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