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汉族与撒拉族初中学生数学应用题解决的特点为:1.数学应用题解决具有跨文化性,但汉族与撒拉族在不同阶段各有优势;2.初中学生数学问题解决中的常见错误是关系感知错误、图式错误和计算错误,最常见的是关系感知错误,而撒拉族学生的图式错误较为严重,汉族学生的计算错误高于撒拉族学生;3.语言可能是影响民族学生数学应用题解决的重要因素.