【摘 要】
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目的：探讨模拟教学法在基础护理实验教学中的应用效果。方法 ：将川北医学院2017年在校的100名护理专业学生作为研究对象。将这100名护理专业学生随机平均分为对照组和实验组。
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目的：探讨模拟教学法在基础护理实验教学中的应用效果。方法 ：将川北医学院2017年在校的100名护理专业学生作为研究对象。将这100名护理专业学生随机平均分为对照组和实验组。为对照组学生使用常规教学法进行基础护理实验教学,为实验组学生使用模拟教学法进行基础护理实验教学。然后,比较两组学生在课堂上的学习氛围、团队合作意识、实验知识掌握情况、主动学习能力、观察应变能力、思维能力、综合能力等方面的评分及其综合能力考核成绩和实验操作考核成绩,并比较两组学生对教学方法的满意率。结果 ：在学习结束后,实验组学生在课堂
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