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随着经济全球化、信息网络化对学生影响的日益加深,学生思想道德教育正面临严峻的挑战。而职业教育的教育模式和教育主体的特殊性,也给学生思想道德教育带来一定的难度。这就要求职业学校的思想道德教育工作必须从职业教育的特点出发,以学生为本,探索适合职业教育特点的思想道德教育方式,以提高学生的思想道德素质。