【摘 要】
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本文根据我校近几年来的新课程改革，针对篮球选修教学中学生存在的一些技术水平的差异性，如学生篮球水平不一，各方面素质参差不齐，加上篮球技术动作复杂、战术多变，教学难度很大。
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本文根据我校近几年来的新课程改革，针对篮球选修教学中学生存在的一些技术水平的差异性，如学生篮球水平不一，各方面素质参差不齐，加上篮球技术动作复杂、战术多变，教学难度很大。为了能让学生能在课堂中在同一技术水平的层次内进行学习与练习，避免一些重复教学，而采取了分层教学，目的是很好地提高学生学习篮球的积极性，更好地掌握篮球技术，从而提高教学效果，并能以此推动我校中学生篮球运动水平的提高和发展。
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