论文部分内容阅读
目前，有关于影像资料在小学语文课堂中应用的研究虽然不少，但是仍然缺乏系统的理论研究。为了给小学语文新课程改革开辟新的思路，提高小学语文教师在课堂中运用影像资料的教学设计和组织能力，探索一种新型的课堂教学模式，本文主要针对如何在小学语文课堂中有效运用影像资料展开论述。希望通过本文的研究可以给一线小学语文以理论和经验上参考，为他们在小学语文课堂中有效运用影像资料提供经验借鉴。