宠物。牵挂。照料。
　　女儿最得意的小宠物是我从白洋淀买回的小鸭子。之前家里也养过小金鱼和巴西龟，大约是它们太安静了，所以女儿的兴趣似乎并不多，但对小鸭子则大不一样了。每天起来第一件事情就是去看看小鸭子，每天从幼儿园回来，第一件事情就是想带着小鸭子去院子里“散步”。当然，也有一点儿给小朋友的“炫耀”的心思在里面。小鸭子长得很快，原来的纸箱子已经不能满足，只能送回老家亲戚那里托管。现在，女儿每次回老家都要去看看她的小鸭子——不，是只大鸭子了！也许宠物很麻烦，但从小有了这么一份“牵挂”，不是很难得吗？
　　故事。表演。陪。
　　讲故事是我的强项，连妈妈也自叹不如，屈居二线。我讲起故事来不仅语言深情并茂，语气阴阳顿挫，甚至还会配合着唱上几句。每日的睡前故事，女儿总是越听越兴奋，以至于妈妈总是嗔怪：“你就不能小声点儿……”“语气不能轻一些……”有一天我问：“为什么爸爸讲故事，你越听越精神呢？” 女儿一脸严肃地说：“妈妈讲故事太慢了……” 我想大约是像催眠曲一样，语速慢、语调低的那种。故事对孩子来讲也是一种生活体验，不是读了就可以，而是能让孩子融入其中——孩子就是这种生活中逐渐成长的。
　　我给女儿讲《睡前大战》（注：《贝贝熊一家》中的故事），女儿最喜欢听的就是熊爸爸在浴室里摔跤的那一页，“咿呀～呀～嘣～～哐当～～”，我也不按照书上的文字来了，只要堆砌上一些象声词，就让女儿大笑起来，兴奋地去晃醒昏睡着的妈妈，以分享她的喜悦。我想，此时女儿的脑海里正浮现出一个滑稽的熊爸爸的形象。还有几次，我还表演出来。当然，像我这么笨拙的身躯怎么可能在床上“摔”下去，但却足以让女儿高兴得蹦起来。陪读，不在于读了什么，而在于陪得如何。学龄前的“陪读”要比上学后的陪读更有价值。
　　爱。软肋。请假。谢谢。
　　大约是女儿2岁多的时候，一家三口在床上闲聊，也忘了是在聊什么，女儿突然搂住我和老婆的脖子，说了一句：“我爱你们！”噢，天哪，这句话让我们好感动。妈妈还好，反过来调侃我：“哎呀，爸爸的心理防线崩溃喽，是不是现在让你做什么都行了？”吼吼，亲爱的女儿，抓住了爸爸的软肋，一招致命哦！爱要怎么说出口，也许那时只是简单的模仿，但却让我们如此难以忘怀。
　　眼见这几个月，工作变得超级忙碌，我的精力很不济，经常陪着女儿玩耍时却困得不行。大多数情况下，我会和女儿“请假”。虽然也有哀求着不准假的时候，但更多时候总会找到折中的办法。那天，我又困得不行了，请完假就躺下了，却听女儿咚咚爬到床里面，把被子拽了过来，给我盖上……我说了一声“谢谢”。内心感动无以名状，女儿如此，我还有何奢求！