论文部分内容阅读
英语教师在课堂上要善于营造交流互动的氛围,提高学生的学习积极性,有效提高英语学习效率。在师生、生生互动的教学中,小组间通过合作学习并向其他组员展示合作成果可以为交流互动环节增添了更多的活力。多样化的合作学习能最大限度地发挥全体学生的交流沟通、合作学习、创新运用等能力。
优化小组合作学习,提高英语学习效率
【摘 要】
：
英语教师在课堂上要善于营造交流互动的氛围,提高学生的学习积极性,有效提高英语学习效率。在师生、生生互动的教学中,小组间通过合作学习并向其他组员展示合作成果可以为交
【机 构】
：
江苏溧阳市别桥中心小学
【出 处】
：
小学教学研究
【发表日期】
：
2020年36期
其他文献
检察机关针对国防、军事等领域公益损害问题,以高度负责的态度积极履职、担当作为,既是切实贯彻落实习近平总书记强军思想、助力提高国防和军队建设法治化水平的检察自觉与担
接受美学确立了读者的中心地位,重视读者的个性差异及其主观能动性。大学生思想政治教育可借鉴接受美学思想,创新思想政治教育内容,建立一种以学生为本、授受合一的思想政治
溃疡性结肠炎(UC)作为一种难治性的直结肠慢性非特异性炎症性肠病,已被WHO列为现代难治病之一,严重影响患者的正常生活。目前西医尚无明确的根治方法,而中医药在调节免疫功能
湖北省大冶市检察院充分发挥检察监督职能，利用“两法衔接”机制，日前成功立案监督一起涉嫌拒不支付劳动报酬犯罪案， 为25 名农民工讨回36 万元久拖未付工资， 取得了良好的法律效果和社會效果。 今年6 月底，大冶市检察院第一检察部从“两法衔接”信息共享平台了解到，2019 年2 月至2020 年1 月，某建筑公司劳务承包人张某某聘请罗某某、胡某某等25 人先后在某公租房、还建楼和幼儿园等工地做水电