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说话能力是后天学习、练习、锻炼的结果.在正确的指导和训练阶段,孩子们耳濡目染,争相表演,当他们听到掌声,受到表扬,体会到了成功的喜悦.他们语言表演能力得到提高,平时说话、待人接物的胆子也大了.朗诵表演对儿童智力开发和提高其口语交往能力非常重要.
对幼儿朗诵表演教学的建议与思考
【摘 要】
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说话能力是后天学习、练习、锻炼的结果.在正确的指导和训练阶段,孩子们耳濡目染,争相表演,当他们听到掌声,受到表扬,体会到了成功的喜悦.他们语言表演能力得到提高,平时说话
【机 构】
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南京市文化馆
【出 处】
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北方文学(上旬刊)
【发表日期】
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2004年期
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