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大学校史及其所蕴含的大学精神是一所大学的灵魂和精髓.本文在进行大量理论研究的基础上,总结前人关于校史研究的理论成果,以百年名校河南大学为实例,从概念和功能入手,界定了校史资源、校史教育、及大学生思想政治教育的内涵,并说明了功能.认为校史教育融入大学生思想政治教育具有重要意义,并通过汲取国内高校的先进经验从四个方面总结了校史教育融入大学生思想政治教育的有效路径.